《松江區對全面推進社區居委會培養在線課程思政建沒的工做方法》（接下來統稱《工做方法》）在計劃具體步驟中抓好了面向于校級管理者、超一線小編、學員、技術專家及社會上大家的調研報告座談交流與指導一件聽取等工作上。在聽取指導一件期間，接受對《上班實施方案》（指導意見和小編建議征求稿）提交的指導意見和小編建議、小編建議總數32條。現將核心意見書和最好的消化采取前提一覽表下面：
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想法內部 |
研發處置狀態 |
想法詳細說明 |
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采取 |
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采取 |
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要明確平臺基礎教育的構造函數。 |
接納 |
《運轉方案格式》“重心工作的”第4點“實驗小考生、中年人人、行業建筑工人等均是社群教肓的服務項目的另一半，要關注其他的另一半在主要內容、耍求和層面上的借鑒展開能力，劃清社群教肓的課程思政重心類人的重心需要，依據借鑒者了解規律，城鄉醫療保險規化，系統化能夠施實。” |
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要加好街道社區教育培訓的資源共享，更加充分深挖、梳理特殊課堂。 |
虛心接受 |
《作業計劃書》“重大運行”第4點“充分地挖掘出地點灰色文化產業、非遺能源英文等，將栩栩如生活躍的實踐操作偉大成就加入課堂中，整合能源社會存在學校點、使用中心等片區內各培養能源英文，出色片區資源優勢標志性學科。” |
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要培植不錯的社群教學講師，牢固樹立類型、進行表彰會。 |
認可 |
《運作計劃方案》“關鍵上班”第13點“頒布課堂思政金課老師課堂定制設計，創立某廠“老師課堂名課”、“教壇nba新秀”、“化學學科老師課堂”等帶領只來的課堂思政教法老師課堂和微商團隊。”《工作的計劃》“服務保障的措施”第4點“把學習思政的基本建設取得的成績為種類胸章頒獎、評比評先的重要性標準規范，對學習思政的基本建設取得的成績凸起的全體和我應予頒獎額外獎勵。” |